小小孩會辨識顏色嗎？
‧初生嬰兒是個大色盲：
剛初生的嬰兒，不僅是個「大近視眼」，還是個「大色盲」，對色彩無法知覺、分辨。這是因為初生嬰兒的眼睛尚未發展成熟，無法像成人的眼睛一樣表現看物辨色的能力。

‧四~六個月大的孩子偏好紅、黃、藍、綠等純色：
在四到六個月大時，幼兒的眼肌就已大有改善，能互相協調，孩子也能看清東西了，同時視網膜內柱狀細胞與錐狀細胞的良好發展，也讓孩子能看得見周遭的色彩；不過，孩子對紅、黃、綠、藍等純色（基本色）較敏感，淡色、中間色對他們而言，並無太大差別。父母在為孩子選購用品時，宜多選擇彩度高的基本色，以提高孩子使用興趣的原因。

‧色彩命名從三歲開始：
一般而言，三歲前的幼兒，還不能成功地配對字詞與顏色，他們經常任意配對，或用同一色名指稱所有的顏色。三歲半左右的孩子，已經可以說出三個左右的基礎色名，要到四歲以後，大部分的幼兒才能穩定辨別紅、黃、綠、橘、黑、白等基本顏色。孩子對色彩已有感覺，藍色對他來說是較沈重、不刺激的，而從紅色到綠色之間的顏色鮮豔、活潑，帶給孩子興奮、愉快的感覺，深受孩子喜愛。

‧四歲是培養孩子對色彩的敏感度的好時機：
要能真正清楚的分辨紅、黃、藍、綠等顏色，得等孩子四歲大以後。有些五、六歲的孩子，已有能力在基本的色相之前加上形容詞，例如螢光綠、淡黃、淺綠等；不過，這通常是小學階段才開始發展的能力。

幼兒的色彩偏好
從四、五歲的幼兒開始，已經出現對特定色彩的偏好了。在幼兒園裡，只要觀察孩子的私人物品，如玩具、手帕、學用品、水壺...等，便可以推測出孩子對色彩的偏好。從幼兒的畫作中，也可以觀察到他對色彩的喜好，大部分的幼兒都喜愛明亮的色彩，如紅、橙、黃、綠等，而討厭灰暗的色調。

通常作畫時，幼兒偏好以原色來畫畫，他們喜歡高彩度、單純的顏色，他們則喜歡觀看色彩豐富的畫面，認為作品的色彩越多越好。

有時，繪畫的用色也反映出幼兒的情緒，例如黃色通常象徵快樂的情緒，而棕色則與悲傷的情緒有關。

一起玩色彩遊戲
進行色彩遊戲就可以強化顏色概念，最簡單的方法是：
1. 進行顏色探索：學前幼兒正在探索色彩的階段，家長及老師可以多提供孩子接觸媒材的機會，讓孩子從玩顏料中體驗各種色彩的特質。除了一般的彩色筆、蠟筆、色鉛筆之外，較大的孩子也可以嘗試水彩或廣告顏料等流質的顏料。雖然這類顏料較不易控制，但十分適合用來玩顏色，可以讓孩子依照自己的方式探索色彩的變化與組合，並將這些經驗累積起來。

2. 玩認色遊戲：爸媽可挑選一個顏色，讓孩子找出房子裡其他與此顏色相同的物品。在與孩子的日常對話中，也可以多運用「有色的字眼」來描述周遭景物。例如，一邊幫孩子穿衣服，一邊說：「你今天穿了一件淺藍色的褲子、粉紅色的衣服，還有米色的襪子呢。」讓孩子在自然的情境中學會各種色彩的名稱。