您的抱怨的確會讓許多母親頻頻點頭表示同意，我們總期望孩子能斯文、有規矩、遵守生活常規，是個懂事的孩子，但是往往母親的耐性磨盡了，孩子依然忘記一再叮嚀的教誨。不過在培養孩子的良好行為時，我們也要反省自己是否期望過高或太心急，徒增煩惱。

　　幼兒的聽覺發展得相當早，甚至在出生之前幾週就具備了，出生之後神經系統的發展幫助嬰兒能夠處理外界的聲音，並瞭解其意義，成為爾後語言發展和學習的基礎。那為什麼孩子對我們的呼喊聲卻反應遲緩呢？父母不妨考慮一下下列狀況：

一、時間的不恰當：
　　當孩子正在玩玩具或看書時，成人常以為他只是在玩，卻忽略玩即是幼兒的工作，此時要他中斷，便是一種干擾，也易影響其專注力的培養。此外，他正專心時，自然較不注意別的聲音。而有時候孩子也會有情緒，您要求的事，他想等一下再做，或者明明是弟弟撒了滿地的玩具，卻要他去收拾，在心不甘情不願的狀況下，自然就有「懶得回答」的情形。要求是否合理，時機是否恰當，有必要進一步去理解。

二、成人的不當示範：
　　孩子在呼喚時，父母若經常不立刻給予回應，或不肯專心聽孩子說話，孩子當然模仿到「有聽沒有到」的行為。所以父母無論手邊多忙，在孩子呼喚時都應予回答，且在孩子「我有話要說」時，也注意地去傾聽，給予適當的反應，讓孩子學習「聽」話與「回」話的尊重，父母的以身作則相當重要。

三、聽力的問題：
　　有聽覺障礙的孩子較不容易被發現。實際上聽覺感應的接收是透過耳蝸的末梢聽覺神經來運作的，而有種傳音性障礙常是伴隨有外耳或中耳的障礙，原因包括耳朵不清潔致耳垢硬化堆積、異物的產生或構造不完整，此時孩子說話仍正常，卻有不適當的大音量，家長常疏忽。因此當孩子有聽力異常的現象，應帶他去做聽力檢查，期能找出正確原因，給予適當的治療。

　　討論了幾種可能性之後，相信您較能平靜地面對孩子不回答您的挫折感，更可以站在孩子的角度上去觀察、關心孩子，讓彼此都有聽與說的機會，建立一種親密而平等的溝通。