"「捉弄」和「欺負」並不相同，看起來你的寶貝遇到的「trouble maker（製造麻煩者）」比較像捉弄行為。
捉弄人的原因是想引起人注意，有時候是針對不喜歡的人，故意藉此讓對方生氣；有時候卻是針對喜歡的人呢，故意讓對方把心思轉向自己！小朋友的心也是同樣費疑猜呀！
人與人的交往過程，無論彼此衝突、漠不理睬或是兩相投契，對於幼兒或成人都一樣是人生路程隨時被「抽考」的功課。您寶貝和班上那位淘氣小孩，兩個都還在學習。無論您的小孩學到了勇於表達或是忍耐包容，他都累積了自己面對難題的彈性與韌度；至於對方小朋友也在學習被接納或是理解別人。
因為您說到老師有留意處理，我建議教室部份就交給老師視狀況「作主」。而在家裡，您仍可跟寶貝討論不同方式，鼓勵他試其中任何一種方式，用「練功」來換取成功。 "
〈以上問題由 幼兒園園長回覆)