在繪本大師安東尼˙布朗著名的幽默繪本《朱家故事》中，朱太太每天忙得像個陀螺，除了要洗衣、燒飯、清潔打掃、照顧先生和孩子，而且還得出門上班。但是先生和兒子卻將朱太太所做的一切視為理所當然，不但不會幫忙，還常常催著朱太太做東作西。朱太太終於受不了而離家出走，他們只好自己做飯，但仍然不做任何清潔和打掃工作，很快的「朱家」就變成像豬圈一樣髒亂，而繪本中的朱先生與兩個兒子也變成「豬模豬樣」。直到朱太太回家，讓家中恢復原狀，他們這才體會到她的辛苦，改正過去懶散依賴的習性，也學著開始幫忙做家事。(註)

這雖然只是個故事，卻傳神的描述了很多現代家庭的清潔工作狀況。你們家的孩子，是否也像故事中的朱家兄弟一樣，老是需要媽媽跟在後面收拾呢？如果是，又有哪些方法可以讓孩子與家人養成隨時保持整潔的習慣呢？

將自主權還給孩子

事實上，無法自動收拾房間的孩子，可能有兩種極端的原因──要不就是媽媽也很散漫、要不就是媽媽非常「完美主義」。完美主義的媽媽通常會在看到孩子房間不夠乾淨的時候按耐不住，隨手就打掃乾淨了。因此，孩子早已習慣「反正我不做媽媽會做」，甚至「反正我做了，也被媽媽嫌做得不夠好」，乾脆就不要做了。建議辛苦的媽媽們，想要讓孩子學著動手收拾的第一步，就是將打掃的自主權還給孩子。給孩子多一點的信任，孩子願意做事時，先在旁邊看看他怎麼做，做不好再建議他正確的方法。如此給予孩子尊重，他們也才能學著獨立。

全家一起分工合作

家是全家人生活的地方，每個人都有義務去維持清潔與分擔家務，光靠媽媽一個人努力，效果往往事倍功半。所以如果媽媽能夠巧妙扮演「清潔總監」的角色，根據孩子與家人的年紀、能力進行清潔工作項目的分配，就可以輕鬆維持家裡的乾淨。例如：讓爸爸負責大垃圾的處理，ㄧ、二年級的孩子可以協助整理書桌、分類玩具、擦窗戶，三、四年級的孩子可以協助收疊報紙、雜誌作回收，五、六年級的孩子可以試著在餐後學著洗碗、擦桌子。此外，清潔工作角色還可以採輪流擔任，爸媽也可以加入適度的獎勵制度，讓孩子更樂意完成工作喔！

教孩子分門別類

　逐步養成孩子將物品分類整理的習慣是非常重要的；例如說希望女兒整理玩具，不妨準備三到四個不同的收納箱，上面用標籤註明不同的種類──「絨毛娃娃」、「家家酒」、「黏土」、「其他玩具」等，依照您認為最容易分辨的方式分類，教孩子每天晚上睡覺之前，一定要將玩具放回原先的箱子裡。漸漸養成習慣之後，逐漸可以將這樣的習慣延伸到他的書本、文具、甚至衣服、鞋子等等。當然，延伸的速度應該要依照您孩子的接受程度來調整喔！

建立當要則要、當捨則捨的觀念

此外，東西太亂，很可能是因為我們的「心」想要的太多。相信每年大掃除的時候，大家都有丟掉很多已經不需要的東西的經驗，但是仔細想一想，當初把它們留下來堆著，通常都是抱持著「將來一定會用到、丟了可惜」的心態。如果想要避免對著雜亂如倉庫的房間傷腦筋，建議父母與孩子從今天起，學著建立一種簡樸的生活態度，和孩子約定好只買真正「需要」的物品，而不是心裡「想要」的東西。此外，不需要的東西絕不勉強留著，與其讓東西堆在房間裡沾灰塵，還不如將它們分送給更需要的人來得實際。

如果以上這些原則，您的家庭都已經可以做到，恭喜您，您應該已經是一個快樂的爸爸或媽媽，不會像《朱家故事》中的主角，發生從人形變成豬模豬樣的狀況；如果還有些距離，也不要太心急，因為一個新習慣的養成和改變是需要時間的。相信在這樣的轉變過程當中，您和孩子都會學習到很多可貴的經驗！

(註:本文中《朱家故事》繪本故事大要摘錄自《童書久久》，台灣閱讀協會出版)