即使知道讓孩子快樂成長最重要，爸媽心中難免仍有望子成龍、望女成鳳的期待，為了不讓孩子輸在起跑點上，許多爸媽會以某些指標來衡量自己給孩子的培育是不是足夠，例如有沒有學才藝、幼稚園是不是雙語教學…等等。而孩子會不會寫字，也成了很多爸媽的指標之一。

　　在為孩子選擇幼稚園時，您是不是也會以幼稚園教不教孩子寫字為重要的評估標準？對於孩子學寫字，您有什麼想法？孩子真的愈早學寫字愈好嗎？

先問身體有沒有準備好
　　別以為孩子學寫字沒什麼特別的，教了就會嘛！我們常會忽略很重要的一點，孩子的學習和大人不同，孩子的生理與心理還在發展當中，學寫字，身體準備好了沒？手部肌肉的成熟度、手眼協調的能力，都是做出寫字這個精細動作的必要條件。如果孩子還無法輕鬆自如的控制手部的細小動作，怎能要求孩子寫字呢？想想看，慣用右手的人，如果試著用左手來寫字，會是如何的力不從心，或許就能體會孩子用未成熟的手寫字的感覺了吧！

寫字前的生理準備
　　雖然不能強求孩子早日學寫字，不過，爸媽卻可以幫孩子做好寫字前的準備工作。寫字最需要的就是手部小肌肉的控制能力，從大肌肉到小肌肉的動作發展是循序漸進的，當孩子可以輕鬆做好拍球、投球等大動作以後，爸媽可以漸漸加強孩子穿珠珠、綁鞋帶等較為精細動作的訓練，增進孩子手腕、手指的靈活度以及手眼的協調度。畫畫也是不錯的練習活動，孩子開始先由雙手、海綿沾顏料來大片塗抹，逐漸變成可以拿筆著色、畫圖案 － 粗蠟筆、水彩筆、彩色筆、彩色鉛筆，由粗筆到細筆，也都代表了從粗略動作到精細動作的進步。

心理的準備也不可忽視
　　除了練習手部動作外，爸媽還可以做的是增加孩子對文字的熟悉度與興趣。孩子學習語文是從語言到文字，幼稚園的孩子已經懂得相當多的語彙，口語溝通不成問題，但是在生活中接觸文字的機會不斷增加，孩子自然會興起想認識字的慾望。爸媽不妨利用生活中的各種場景，教孩子某些常見字詞的念法，讓孩子邊指邊念，例如數字、自己的名字、玩具盒上的玩具名稱、海報上的大字、街上的招牌、報紙或故事書上的標題等，孩子自然而然會熟悉這些字的模樣，同時也對認字產生興趣。另外，爸媽也可以為家中物體貼上可愛的名牌，或者在孩子的畫上寫上說明或標題，都能增加孩子對文字的熟悉感。

　　再次提醒爸媽，千萬不要強迫孩子寫字、練字，如果生理與心理的準備不夠，不但字寫不好，興趣也都不見了。爸媽能夠做的，是用輕鬆的方式讓孩子作好寫字前的準備，其餘的，就是耐心等待時機的成熟了。