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一般文章
  •   讀完您的信,讓人想起了「窗口邊的荳荳」裏那個喜歡望著窗外發呆,發現新鮮事物的小女孩。也想起小時候看了「白雪公主」、「小紅帽」……那些童話故事後,會幻想自己是故事中的主角,神遊物外身歷其境一番。 ... more
  •   從來函中,看到您和太太能一起面對孩子的行為,互相告知自己的觀察與想法,這是一個很好的現象,因為一個人看待事情的角度多少都有些限制,難以面面顧到,夫妻倆能共同關心教養的問 題,思考面會寬廣一些。 ... more
  • 對於兩、三歲的孩子,讓她習慣遵守規範是必要的,以後進入團體才不會容易出現有適應的困難。建議您先向孩子說明任意在地上、牆上作畫會造成媽媽的困擾,並明確告知哪裡是可以作畫的地方,若是違反規定,則將畫材收起來以示處罰。 more
  • 從胎兒到嬰幼兒時期,孩子學習任何事物都是經由反覆不斷的練習,才能內化成為本身所學,而且即使孩子每次聽相同的音樂,不但有不同的感受,也會學習到新的資訊或信息,就像孩子學一首歌,每次聽歌學習,都會有不同的進步。 more
  •   六歲左右的孩子雖好動,協調性卻不夠好,在手長腳長的狀況下,跳起舞來不見得很靈活。一般孩子不愛跳的原因則多半是覺得不好意思,或是認為幼稚、無聊,他們寧願玩遊戲、跑、跳或競賽。所以,當家長若能欣賞孩子的自由創作,並具體表示讚美,或是和孩子一起共舞,讓他有機會帶動別人,藉機再使他瞭解讓別人帶動的樂趣或意義,孩子通常能日漸大方。孩子的能力和興趣是多方面的,家長千萬不要把眼光太集中於跳舞這件事。多發揮其他長處,孩子依舊能夠適應良好的。 more
  • 企圖要求孩子衣服保持清潔、乾爽,實在是天方夜譚;而且,孩子也很容易因為我們這些要求、警告,對探索新事物感到不痛快,進而興趣缺缺...;這對也等於是剝奪了發現與創造的機會呀! more
  •  「創造力」是個邁向成功的流行關鍵字,在這充滿加強競爭力的時代裡,正在父母刻意讓孩子建立所謂「創造力」的同時,孩子隨手的塗鴉,正是展現創意的原始力量。想一想,當您的孩子正在畫畫,您通常會怎麼做?你會說:「哇!畫得好棒喔!」;還是...「你在畫什麼?不太像耶!」;或是...「這樣也不會畫,來,我教你!」直接搶過畫筆,開始畫起來。您知道嗎?以上三種動作將讓孩子的創意走入尋常百姓家,讓他的創意靈光在剎那間,熄滅了! more
  • 從小有很多玩伴、常在戶外玩耍的孩子,比較不容易沉迷於電玩,因為與人互動的滿足感遠大於虛擬世界的快感;我們小時候,常有很多機會跟不同的人玩在一起,學習不同人的個性和脾氣。 more
  •   這是常見的景象--幾個小孩,聚集在一起畫起圖來,畫著公主、戰士、汽車、卡通人物...,神情專注而認真。如果有機會,植物園、動物園裡,也會見到小朋友的寫生隊。為什麼,這麼多的孩子喜歡畫畫,而且什麼都可以畫呢?   孩子可能會說:「有很多顏色啊...」「可以自己發明啊...」「沒有為什麼啊...」   其實,畫畫不但可以滿足孩子旺盛的創造力與成就感,同時也是孩子最容易、最自然的表達工具,所以,它可以是爸媽了解孩子內心世界的窗口喔!你家是不是也有個愛畫畫的孩子?你了解孩子的畫中話嗎?事實上,孩子畫中的世界,可能遠比你想像的要精彩... more
  •   幾乎每個孩子都愛看卡通,尤其在有線電視開放以後,只要打開電視,隨時都有卡通可看,但究竟孩子看卡通好不好呢?有的孩子因為喜歡金剛超人,而常玩機械人組裝玩具,年紀小小就練就了一身拆卸和組裝的好身手,在爸媽看來,反而是發掘了孩子在機械方面的潛力。但是另一方面,孩子看完卡通,常常模仿卡通裡的情節打來打去,就讓爸媽擔心孩子會在無形中受到暴力內容的影響。到底這其中應該如何取捨?究竟什麼樣的卡通才適合孩子呢? more