一般文章
- 注意力是學習的重要基礎，寶寶注意力的久暫，有其發展的軌跡，然而，注意力也是可以被訓練的，在了解孩子注意力的發展之外，配合適切的方法，可以提升寶寶注意力的持久。 more
- 幼兒在一歲以後，注意力和認知能力的發展神速，除了逐步學習看圖畫書、聽音樂之外，也會開始看電視了！表示對事物的注意力時間變長囉！ more
- 父母對孩子的「幻想」總是又愛又怕，若能多認識孩子的「扮演與幻想」，將更能安心陪孩子游走於幻想與現實之間。 more
- 每隔兩三天，只要天氣好，媽媽總是推著娃娃車帶荳荳到公園的遊戲區玩。這一天，才剛走到路口，荳荳就一邊踢腿，一邊指著前方，口中還興奮的咿咿呀呀。媽媽笑著說：「荳荳認得公園啦？我們要到公園去玩囉！」寶寶是有記憶力的喔，他的記憶力是怎樣的表現情形呢？ more
- 一個看似無助、被動的新生兒，小腦袋裡正忙著接收、記憶許多資訊呢！究竟嬰兒能記得多少東西？記憶又是如何發展的呢？ more
- 不論孩子記不記得他曾經去過迪斯奈樂園，記不記得爸媽送過他什麼生日禮物，但是，他一定記得「被愛」的那種感覺！ more
- 趁著十月假期，媽媽盤算著帶孩子們到台中自然科學博物館走一趟。二年級的小如興奮極了，滔滔不絕地，和媽媽講起以前看過的太空劇場、恐龍模型。還不滿四歲的小貞在一旁聽得目瞪口呆，卻也不甘示弱地說︰「好好玩哦﹗可我都忘記恐龍長什麼樣子。」小如轉身對著妹妹說︰「亂講﹗你那麼小，根本沒有去過。」小貞又急又氣︰「人家有去過嘛﹗人家本來就是忘記了嘛﹗...」媽媽心中頗為納悶︰小貞的確不曾去過科博館，她為什麼會說「忘記」呢？ more
- 四歲的葳葳手裡拿著媽媽給的四顆糖果，阿姨問他：「阿姨再給你兩顆好不好？」葳葳高興點頭，阿姨接著說：「阿姨多給你兩顆，你有幾顆糖了呢？」葳葳用自己的手指頭數著：「1、2、3、4、5、6，六顆！」三歲以上孩子對數的概念為何呢？ more
- 要一歲以前的嬰兒學數學，似乎太不可思議；但是，其實寶寶在一歲以前，就已經對數量、對基本的加減概念有所認識囉。 more
- 一歲多的美美想吃糖卻打不開罐子，姑姑要幫她打開，美美不領情，指著爸爸，要爸爸幫忙，媽媽出現了，她轉移方向要媽媽幫忙，奶奶說：「媽媽第一順位，爸爸第二，媽媽爸爸不在時，輪到奶奶，如果我們都不在，才會輪到姑姑」。這樣的次序概念寶寶懂嗎? more
