"動作的教學也是有難易度、階級和順序的。適當的改變技術的難易程度，將會大大的影響到孩子的學習成果。
以投球的方式讓孩子揮擊，對孩子而言難度較高，如果增加球體的大小，例如做一個排球大小的報紙球、或者是把球放在一個固定的檯面上、把球用線吊著，都能夠降低打擊的難度，讓孩子更有學習的成就感。
傳接球也是同樣的道理，滾地球會比反彈球或是高飛球要好接，大球也比小球要好接。只要能夠減少動作的難度，孩子會更有興趣挑戰、也更有信心！"
〈以上問題由 王宗騰老師回覆〉