吸引孩子伸展的玩具
Debby Cryer等人在「嬰幼兒的活動學習」一書中，將一歲之前的活動分成三個年齡組群：
1.從出生到五個月幼兒能做的。
2.從五個月到九個月幼兒能做的。
3.從九個月到一歲幼兒能做的。
平躺、學坐、學爬至學站是嬰幼兒發展上很重要的點，這裡所要分享的玩具，就是在躺、坐、爬時期吸引幼兒伸展軀體、靈活四肢的玩具，我們稱它為「伸展」的玩具，如此稱呼的理由，是因為這些玩具當孩子想玩它時，就必須伸展身體及四肢去碰觸，但碰到時它又會滾走，更吸引孩子伸展軀體想拿它，就這樣一再的重覆，孩子就從不斷的練習中，學會控制身體的方向，和手、眼及手、腳協調。
孩子的發展
從孩子進入四個月起，家長們會發現再也不能把孩子單獨一個人留在床上換尿布，或單獨留在沙發上了，因為孩子逐漸學會翻身，仰臥的孩子，已經可以逐漸靈活的從側臥至仰臥、仰臥至側臥。這時期的孩子坐或臥時，頭部可以自如的轉動，俯臥時，雙臂伸直或以前臂支撐，可以將頭抬起至與床成直角。在第四或第五個月中，父母第一次看到孩子從俯臥的姿勢翻成仰臥時，可以帶著孩子練習，尤其這時他開始抓他身邊可能搆得到的東西，家長可以用大或小型球誘使孩子將雙手伸向目標，或雙腿做抬踢的動作，這些活動將加強他對周遭的視野。五個月的孩子喜歡抓著雙腳送至嘴裏吸吮，可以搖擺、翻滾、扭動身軀來移動身子。六個月的孩子可以向各方向翻轉、滾、蠕行，這種像毛毛蟲似的蠕行，是爬的預備期，若把孩子放在地板上，他可以從這頭連翻帶滾的蠕行至另一頭。到了七個月，孩子俯臥時能以一手支持重量，抬起頭和胸，輕易翻身。八個月後，他可能會爬了，之後他坐或站著操作玩具的機會就多了。
玩具種類
一、爬行毯類玩具
一般常見的爬行毯長約三十一英吋，毯上設計有許多種顏色鮮亮的圖案及活動，孩子趴在毯上，經觸摸、拍打，可以感受不同的觸覺及聽覺經驗，尤其毯子上端的鏡子，或可以躲到洞中的小白兔設計，都很吸引孩子。有些爬行毯可以摺起來扣住，攜帶更方便。
二、球類玩具
1.橡膠製品
常見的有三種，一種是浮雕式的，即圖案突顯於球面；一種是沉嵌式的，即圖案凹陷於球面；另一種橡膠製品是由一條條橡膠條圈成球形，裏頭包一個小球。這些類別都有一個相同的特性，都滾得不遠，不小心碰到都會發出叫聲，而且容易抓握住。
2.布製品
常看到的有毛巾布和泡泡布做的。有圓球形、橄欖球形等等......，內裝鈴噹，共同特性是輕、柔軟。
3.水晶球類
光滑、透明的球體，由於很容易滾動，所以較適於肢體已很靈活的孩子使用。通常透明球裏有蝴蝶、動物等圖案，滾動時圓形跟著轉動，相當吸引孩子。還有一種水晶球，如果撥弄它，它只會搖晃一會兒，但若用滾的，就會滾得很遠，主要是因為這種玩具下盤有不倒翁的設計，因此搖動時只在原處，而旦發出美妙的聲音。
4.充氣塑膠球
直徑約八十公分的海灘球，氣不能太足，孩子可以趴、躺、坐或靠在球上，做些小小的運動，小一點的球則可以握住或伸展四肢撥弄。另一種長形滾筒式的，滾動起來有聲音，孩子也很喜歡。
三、拍打的玩具(不倒翁性質)
小小孩的雙手雙腳經常不規律的全身亂動，因此「拍打」玩具就很適合。這裏所謂的「拍打」玩具是指玩具本身採用不倒翁的設計原理，孩子躺著或趴著時，只要手或身體不小心拍、打到，玩具就會自己搖晃不已而且發出聲音，孩子先是驚奇的看它搖晃，接著重覆不斷的操作它，就這樣拍拍、滾滾的，孩子不但伸展了四肢，也慢慢的學會控制身體的方向。
常見的拍打玩具包括前述的水晶球、還有不倒翁、噹噹鳥......等。
四、綜合體能架
上一期我們曾經介紹過，這類體能架是由可拆卸的架子和若干個環扣及可懸掛的抓握玩具組成，每個部份都可以獨自玩，拆下來可以當抓握玩具玩，掛起來可以用來伸展四肢，可以躺著玩，也可以坐著玩。
如何選玩具
1.視孩子發展的需要選擇
剛開始玩伸展類玩具的孩子，通常手眼都不太協調，所以重量和質料是首先要考慮的因素，像布類和橡膠類玩具不但輕、容易抓握、方便嚙咬，而且滾不遠，很適合初入門的孩子使用。
2.挑選精緻、做工好的玩具
爬行毯或布製的球，除了考慮功能的多樣外，車縫技術也是很重要的。這時期的孩子正好在長牙期，任何東西都會拿到嘴裏，因此車縫不但要密，而且布料也要耐扯耐咬。其次就是毯面或球面上的設計，所放的位置適不適合孩子的身長？是裝飾用的還是真的能夠操作？毯上的每一個小活動趣味性如何？布料會不會磨傷孩子的腳？圖案、色澤如何？然後再比較一下價錢。
3.挑選容易清洗的玩具
看清楚註明在盒面或附在玩具布標籤上的洗滌方式，挑選方便清洗的玩具。
4.挑選悅耳的玩具
伸展玩具有許多附有「鳴叫器」的設計，購買時試試看會不會太大聲？聲音會不會太過尖銳？對孩子來說，悅耳、輕柔的聲音，才是較好的選擇。
親子同樂
從孩子會翻身開始，也就是你和你的另一半該坐下來好好思考一下的時候。想想看怎樣把家裏佈置得既安全又適合孩子活動，因此尿布檯、小床、大床、床頭櫃、遊戲的地板等附近，只要可能被孩子拉倒、碰撞、易碎的東西，可能被他搆到的電源和熱源如插座、小家電，以及可以放入口中的小東西，像玩具上的眼睛、鼻子等，都需加以處理。
重新審視和處理過家裏的安全問題之後，我們可以比先前更easy的跟孩子玩了。伸展類玩具很需要成人跟在旁邊玩，像爬行毯類玩具，孩子還不會爬時，父母就會讓孩子俯臥在上面，通常父母會坐在孩子的對面，先叫喚名字，如果孩子沒什麼表示，就會拿起毯上繫的玩具按壓出聲音吸引孩子伸手。若搆不著，就會把孩子拉近一點，讓他可以操作到。每一個孩子能俯臥操作的時間不同，孩子累了自然會讓父母知道，他也許會翻過去吃吃腳或扭扭屁股，或玩一點其他的玩具，想玩時再伸伸手腳動一動。剛玩時，離玩具近一點，等孩子漸漸會移動身體時，再放遠點。
表面不光滑的球(布製、橡膠製的)或有不倒翁設計的拍打玩具較適合初期使用，開始玩時父母可以先輕輕的操作、示範，孩子對於悅耳的聲音和不停的晃動會覺得有趣，之後再拿近一點讓孩子可以操作得到，坐在孩子的身邊鼓勵他或幫他攔下滾開的球，練習一陣子之後，他就變成高手了，然後再換光滑的水晶球或塑膠球。而綜合體能架可以每次更換玩具懸吊的位置，以增加趣味性，當孩子翻滾到邊邊時，記得移動架子，以免孩子卡在橫桿下。
從不會到會是一段艱辛與喜悅的過程，也是一段想辦法解決問題的過程。孩子在你身邊嗎？如果沒有，趕緊排除萬難接他回來，以免錯失與他一起成長的美妙時刻，也許要犧牲一點自由，也許要磨練一下自己的脾氣，但是當你親眼看到他第一次準確的做一些事時，一切都是值得的。
