《媽媽買綠豆》打開感官玩創意

導讀/梅子涵 上海師範大學中文系教授、著名兒童文學作家

圖畫書裡有生活,有日子,有普普通通的歲月內容。「生活」、「日子」和「普普通通的歲月內容」是在所有人的眼睛前面的,可是眼睛或者是看不見,或者是看見了等於沒看見。這是什麼原因呢?它的原因正是因為它在你的眼前,在你的跟前。

圖畫書,文學,把這些眼前、跟前的東西放進了故事裡,放進了圖畫。把散亂的變成集中的,把黑白的染上色彩,於是就突出和鮮豔了;讓你看見,而且覺出了平時沒有的興趣和味道;讓你知道,原來這裡面有很多的樂趣,很多應當喜歡的情形和氣息,你對「生活」、「日子」和「普普通通的歲月內容」,就更會親近,會有想撫摸的愛惜、珍惜。

這樣的道理,對兒童是一樣的。

一個孩子,如果跟著媽媽去買菜,那麼有什麼可值得看的?值得欣賞?哪個孩子沒有跟著媽媽,跟著爸爸買過菜,買過東西?我們買過很多次了,可是我們幾乎都記不住。

買的時候,或者也有過開心,但是那開心只屬於一個人的內心,甚至只屬於一會兒功夫。可是它如果是在一本書裡,在一個有圖畫的故事裡,那麼它就會被人興致勃勃地欣賞,成為一個超越時間和地點的很多人的樂趣,成為很長時間裡都有價值的閱讀。

圖畫書,帶給孩子生活的顏色和滋味

阿寶喜歡和媽媽去買菜,他每一次都說:「媽媽,買綠豆。」《媽媽,買綠豆!》(信誼出版)的故事就這樣開始。

他們買好了綠豆回家。阿寶端來鍋子,淘好綠豆,阿寶焦急地問媽媽,怎麼還不煮綠豆湯啊?綠豆湯煮出來了。你看看阿寶和媽媽吃得怎樣津津有味!你看著,他看著,全世界的人都看著,那麼全世界的人都會想吃吃這盛在碗裡的綠豆湯了!正是夏天,有一點兒涼快的風吹在阿寶和媽媽的身上。

圖畫間沒有絲毫的「美術氣」,它雖然沒有藝術般地把故事很高地「掛」起來,可是卻把生活鍋子裡的綠顏色煮得沸騰和飄揚。文學、藝術就是這樣,它再樸素,也能把樸素的生活敘述和描畫得沸騰、飄揚。

阿寶和媽媽還做了綠豆冰棒。遺落的一粒綠豆被阿寶種在瓶子裡,長出綠色的苗,像童年一樣生嫩地張開了。

讀完了書,一個孩子也許就會說:「媽媽,我要跟你去買菜,買綠豆,我要煮綠豆湯,做綠豆冰棒,我還要種一棵綠豆!」

一本圖畫書,把一種生活和樂趣給了孩子。

延伸玩法

1.看見豆豆長大

準備綠豆、衛生紙、水、容器
●在容器裡鋪上衛生紙。
●將水倒在衛生紙上,水量能將衛生紙均勻沾溼即可。
●把綠豆沾點水後放在衛生紙上,放在有陽光的地方每天澆點水,就可以看到豆豆一天一天慢慢長大的樣子喔!

2.彩色豆豆畫

準備圖畫紙、顏料、調色盤、盒子、豆子(建議挑選黃豆、黑豆等體積較大的豆子)
●將白紙平舖在有深度的餅乾盒或紙盒中。
●選擇幾種顏料,放入調色盤中,並加一點水調和,接著將豆子放入顏料中沾滿顏色。
●從調色盤裡拿出豆子,放在白紙上滾一滾,讓豆子身上的顏料滾動出美麗的圖案。

(遊戲圖文摘自《學前教育數位雜誌》)