2歲孩子會因爸爸捉弄而變得愛哭鬧嗎？
我的女兒2歲多，原本是一個蠻乖巧的孩子，可是最近不知道怎麼搞的，變得非常容易哭鬧，任何事只要稍微不順心意，她就開始哭鬧。我們家的爸爸平日較忙，和孩子相處的時間不多，可是在一起時，老愛捉弄孩子，總是要惹到不歡而散。我擔心孩子是不是因為爸爸而越來越會哭鬧？該如何讓孩子恢復正常呢？
每個孩子多多少少總有哭鬧的時候，「哭」並不代表不正常，有時候，它反而是一個重要的訊號，幫助我們看到孩子的需求。
孩子的哭鬧，大多數是有跡可循的，並且也隨著年齡而變化。小嬰兒會因為餓了、渴了、尿布濕了、身體有病痛而哭鬧；稍大的孩子固然不至於餓了就哭，但是當他身體不舒服、碰到挫折，或者玩得太累卻又捨不得睡覺時，還是可能以哭來表達自己的需求。所以，當孩子變得愛哭鬧時，瞭解原因、接納他的情緒，是非常重要的。
面對可愛的孩子，大人不由自主地想逗弄，原本無可厚非。只不過，逗弄的方式正確，對孩子而言，就是提供了適當的刺激；逗弄的方式，若不是孩子樂於接受的，就會產生負面影響。
如果，爸爸逗孩子的方式太過火，媽媽不妨提供一些意見，讓爸爸明白孩子喜歡什麼樣的遊戲；甚至一起做做看，使爸爸有機會體驗良好的互動模式，而逐漸改善。
雖然爸爸的行為引起一些困擾，但是，並非單單因為「捉弄」就會使孩子顯得性情大變。實際上，兩歲多的孩子已經開始會反抗，自我中心的特性也慢慢顯現，一旦需求未得到滿足時，「哭」往往成為代言的工具。家人如何對待這種「哭」的行為，將影響孩子日後的表現。在目前的情況中，有幾個原則是您可以把握的：
● 與孩子相處時，盡量提供適當的機會讓他選擇，以免落入「為反抗而反抗」的爭戰中。
● 當孩子哭鬧時，可以嘗試帶他做別的事情，引開注意力，但是，不能放鬆而答應不合理的要求。
● 安撫孩子時，應該引導孩子用語言和行動解決問題，強調「用說的」或「不哭」，媽媽才「聽得懂」。
● 讓孩子哭夠、哭完，也是處理的方式之一，但可告訴孩子：「哭好了，再讓媽媽抱抱。」另一方面，則引導孩子哭小聲一點或縮短時間，使孩子學會控制而不任意宣洩。
處理孩子的哭鬧，雖然蠻頭痛的，但如果父母都能減少以嚇阻、責備或放縱的方式去面對，那麼，孩子將更容易學會理性地表達需求，成為一個情緒愉悅的人。
(以上問題由 信誼教養諮詢小組回覆)
孩子的哭鬧，大多數是有跡可循的，並且也隨著年齡而變化。小嬰兒會因為餓了、渴了、尿布濕了、身體有病痛而哭鬧；稍大的孩子固然不至於餓了就哭，但是當他身體不舒服、碰到挫折，或者玩得太累卻又捨不得睡覺時，還是可能以哭來表達自己的需求。所以，當孩子變得愛哭鬧時，瞭解原因、接納他的情緒，是非常重要的。
面對可愛的孩子，大人不由自主地想逗弄，原本無可厚非。只不過，逗弄的方式正確，對孩子而言，就是提供了適當的刺激；逗弄的方式，若不是孩子樂於接受的，就會產生負面影響。
如果，爸爸逗孩子的方式太過火，媽媽不妨提供一些意見，讓爸爸明白孩子喜歡什麼樣的遊戲；甚至一起做做看，使爸爸有機會體驗良好的互動模式，而逐漸改善。
雖然爸爸的行為引起一些困擾，但是，並非單單因為「捉弄」就會使孩子顯得性情大變。實際上，兩歲多的孩子已經開始會反抗，自我中心的特性也慢慢顯現，一旦需求未得到滿足時，「哭」往往成為代言的工具。家人如何對待這種「哭」的行為，將影響孩子日後的表現。在目前的情況中，有幾個原則是您可以把握的：
● 與孩子相處時，盡量提供適當的機會讓他選擇，以免落入「為反抗而反抗」的爭戰中。
● 當孩子哭鬧時，可以嘗試帶他做別的事情，引開注意力，但是，不能放鬆而答應不合理的要求。
● 安撫孩子時，應該引導孩子用語言和行動解決問題，強調「用說的」或「不哭」，媽媽才「聽得懂」。
● 讓孩子哭夠、哭完，也是處理的方式之一，但可告訴孩子：「哭好了，再讓媽媽抱抱。」另一方面，則引導孩子哭小聲一點或縮短時間，使孩子學會控制而不任意宣洩。
處理孩子的哭鬧，雖然蠻頭痛的，但如果父母都能減少以嚇阻、責備或放縱的方式去面對，那麼，孩子將更容易學會理性地表達需求，成為一個情緒愉悅的人。
(以上問題由 信誼教養諮詢小組回覆)
