一般文章
  •   有些孩子屬發展遲緩的高危險群,不過,大部分的發展遲緩兒童,卻不是來自高危險群的小孩或家庭--這強調了發展能力的全面篩檢對兒童的重要性。   more
  •   研究顯示:閱讀障礙是終身性的。孩子不愛讀書,怎麼知道是興趣問題,還是閱讀障礙?父母得多多用心,找出孩子問題真正的癥結點。 more
  • 原本口齒伶俐的小傑,最近講話卻開始結巴,短短一句話得分好幾次才說得完整,媽媽可急壞了,該怎麼辦呢?二至五歲的孩子,的確容易發生這種暫時性口吃的現象,提供一些協助孩子的小祕訣跟家長們分享: more
  •   養育孩子的首要任務,就是保障他們的安全,其次才是養育品質的問題。美國探究嬰兒死亡的原因,十分之一原因不明,此即謂之「嬰兒猝死症」。 more
  •   有感覺統合障礙的孩子,會有哪些徵兆?如何早期篩檢、評量,以儘早改善孩子的情緒、行為和學習問題?又如何幫助孩子的感覺統合發展呢? more
  • 從神經生理的角度來看,大部分迷糊的孩子透過教導,都能獲得很大的改善。但是,對那些屢教不會、情況嚴重的孩子來說,我們就必須探究孩子行為背後的神經生理因素,再配合行為改變技巧,徹底地改善。 more
  •   孩子活動力大,那就要設計適合他的活動與課程的安排,讓孩子能適得其所,健康的成長,不被過多的責難與處罰在幼小的心靈留下陰影。重要的是,家長或教師能了解孩子的個別差異,再給予適切的輔導。 more
  •   兒童過分好動,一種是由於孩子天生的氣質屬於活動量較大的類型;另一種是細微腦功能異常所引起的。活動量大的孩子容易坐立不安,整天跑跑跳跳、爬高爬低的,很難安靜地去做一件事。他們話多、手勢多,注意力差,喜歡以動態來表現。父母和老師往往會認為他們是故意搗蛋的問題兒童,動輒加以責罵。 more
  •  你知道嗎?在這個變遷迅速又繁忙的今日社會裡,不只是成人,也有愈來愈多的孩子覺得生活充滿了壓力,更令人詫異的是,這些孩子的年齡有逐漸下降的趨勢。而成人常把加諸自己身上的壓力看得很嚴重,卻輕忽孩子所承受的壓力,因此無法瞭解孩子的感受,警覺孩子的壓力來源。  哪些事件可能成為孩子的壓力來源?如何觀察孩子面對壓力時的反應?又該如何用輕鬆的方式幫助孩子紓解情緒?本週特別企畫提供的資訊,爸媽仔細看囉! more
  •   你知道為什麼一根頭髮落在手臂上時不會有什麼感覺,但若換成一隻小螞蟻在手臂上很輕地走時,卻會讓人大驚失色?為什麼當你一腳踏入水中搖擺的小船時,會自然地伸開雙臂保持平衡?為什麼你可以一下子就判斷出這是不是自己小寶貝的哭聲?這些我們習以為常的感覺和反應,需要大腦處理我們的視、聽、觸、味、運動、平衡等等感官所接收到的一連串訊息,並對這些刺激做出適切的判斷和回應。這就是所謂的「感覺統合」。 more