近年來，隨著幼兒教育的漸受重視，市面上各種標榜啟發幼兒智慧的產品，如雨後春筍般冒出。這些五花八門的商品，有的品質良莠不齊，有的價錢太高，有的容易折損，或有孩子適用的時間太短…等問題，讓一心想讓孩子「贏在起跑點」上的父母，傷透腦筋！其實，想要啟發孩子的智慧，圖畫書是專家推薦運用方式最多元，也最經濟實惠的好幫手，而圖畫書內容新奇、主題豐富、表現活潑的特點，也是它可輕易吸引幼兒的原因。
究竟圖畫書運用和啟發孩子的智慧有什麼關係呢？我們可以試著從以下的角度來解讀：
擴充孩子新經驗的幫手
0歲的小娃兒，從一出生就被賦予了「不可能的任務」---因為在短短的三年間，他們必須從一個完全依賴成人照顧的嬰兒，長成一個獨立的小小孩。他們被要求要學會自己吃飯、自己上廁所、自己遊戲、自己刷牙、要自己完成很多任務；而對於孩子而言，在這歷程中所要面對的挑戰及挫折的心情，是很需要被理解的。主題多元的圖畫書，剛好可扮演協助孩子學習各種主題的重要角色。孩子除了可藉由體驗書中主角的經驗，產生對自己的認同與喜愛，也能促使孩子有更多勇氣嘗試新鮮事，進一步培養出良好的生活習慣與自理能力。
培養觀察事物的能力
圖畫書與傳統書籍不同的地方在於：圖畫書的文字可能只是配角，甚至可以完全不存在。主要以視覺元素來呈現的這個特點，讓識字與生活經驗有限的幼兒，可經由觀察圖畫書裡具體而接近真實事物的圖像，做間接的體驗。這些觀察書中圖像與對應真實生活的練習遊戲，除了讓一歲孩子有機會了解實物與名稱之間的對照關係，協助他認識各種形形色色的事物，也能讓兩、三歲的孩子練習專注力，進一步找出書中物件圖像彼此的關係。
促進孩子語文能力發展
根據研究者長期的觀察與測量發現：孩子的詞彙量，和母親每天跟他說話的量有著密切關係；而以圖畫書為素材為孩子說故事，就是一種最佳的方式。因為，當我們為孩子說故事同時，就是在幫他累積字彙經驗；此外，孩子還會透過動作、表情、凝視、與音調…來詮釋每句話的情境。有些家長可能會擔心自己不是多話的人，更別提成為說故事高手。其實，以圖畫書說故事是很自由的，即使沒有語法，沒有直接語意的線索，孩子也可以在親子共讀中，藉由觀看書中的圖像、動作、看說者的表情，尋得各種學習語文的元素，進一步了解語言與文字的關係，為日後學習文字做準備。
啟發孩子想像力與美感
圖畫書不同於卡通或漫畫的地方，主要在於圖畫書的畫與畫之間的銜接，並不同於卡通、或漫畫那麼緊湊、連續、完整，而是留下一大片的空間，讓孩子可以在其中悠遊自在的想像；因此，當我們帶著孩子一同欣賞圖畫書裡豐富生動的視覺圖像，與活潑有趣的劇情發展時，不但可以趁機啟發孩子的美感，而且也能透過開放自由的親子導引問答，培養孩子在故事情節中，盡情發揮獨有的想像與創作能力。
增進孩子表達情緒的能力
當父母在跟孩子分享故事的同時，並不只有內容的傳達，書中的情緒、個人的情緒，也同時會獲得釋放。尤其，透過親子共讀的互動，更能讓孩子感受到父母親對他的關愛，幫助他慢慢的發展出了解和表達自己情緒的能力。當孩子知道如何掌握與紓發情緒，通常就會擁有健康的態度與較和諧的人際相處關係。
親愛的爸媽，想啟發孩子的智慧並不難，但是您一定要記住，把好書買回來後，最重要的關鍵在於「唸書給孩子聽」。因為雖然圖畫書特有的表現方式，能讓識字有限、生活經驗又不夠的小小孩，從具體的「圖像」中，快速理解事物，但是0~3歲的幼兒並無法獨立完成「自主閱獨」的活動。從現在起，試著每日抽出十分鐘，和孩子一起分享與發現圖畫書世界的樂趣，創造最獨特的親子共讀記憶吧！
