孩子做事不經心、動作慢又叫不動，該怎麼辦？
小朋友在校，老師常常說他動作慢、不專心，每次有動作時他都顯得魂不守舍的；在家時則是需要大人叫他好幾遍、他才會有動作。是他在感統上出了問題嗎？去上感統的課有用嗎？
每個孩子的學習都有自己的步調，而學校生活是讓孩子學習團體作息的開始。首先，您可以先與老師討論孩子在什麼情況動作特別慢？例如：用餐或進行某一類的活動…，再觀察孩子這樣的情形只有在學校發生嗎？還是在家裡也有相同的狀況。透過觀察，幫孩子找出動作慢的原因，例如：用餐慢是因為挑食引起或是因為常被旁邊的有趣的事物所吸引，先找出原因才能幫助孩子調整，以期能符合團體生活的作息。
另外，您提到在家裡常需要叫他好幾遍他才會去動作，當孩子要轉換另外一個活動時，都必須要有預備的時間，您可以試試看，事先提醒他，如：再過五分鐘我們就要去洗澡囉！讓孩子在情緒及動作上皆有準備，預備結束一個活動再轉換到下一個活動。
身體的感覺統合是否失調必須經由專業的醫生判斷，建議您先觀察孩子的日常生活狀況，透過親師共同合作，幫助孩子適應幼兒園的團體生活作息。
(以上問題由 幼兒園園長 陳澤佩回覆)
另外，您提到在家裡常需要叫他好幾遍他才會去動作，當孩子要轉換另外一個活動時，都必須要有預備的時間，您可以試試看，事先提醒他，如：再過五分鐘我們就要去洗澡囉！讓孩子在情緒及動作上皆有準備，預備結束一個活動再轉換到下一個活動。
身體的感覺統合是否失調必須經由專業的醫生判斷，建議您先觀察孩子的日常生活狀況，透過親師共同合作，幫助孩子適應幼兒園的團體生活作息。
(以上問題由 幼兒園園長 陳澤佩回覆)
