每個孩子都做過偵探夢，想要成為名偵探柯南，帥氣地說「真相只有一個！」想要變成一個好偵探，培養觀察力很重要。不知道要怎麼引導小小孩培養觀察力嗎？那就從這本偵探遊戲書開始，跟著神探狗汪汪和助手花生米，攜手來破案！
神探狗汪汪收到新任務了！鴨媽媽請他幫忙尋找那不見蹤跡的小鴨子。他帶著助手花生米一起出發。第一條線索是河馬先生提供的，他說「小鴨子？有，我看見他跟著一個穿紅色斗篷的走了。」喔？是穿紅色斗篷的？那我們趕快去找。
找啊找！找啊找！終於找到了穿紅色斗篷的小兔子了，問題是「這件紅色斗篷，是小兔子用黃色的壺換來的。」這下麻煩了，又得重新找線索了......。
視覺辨識遊戲書！一邊共讀，一邊提升觀察力
《神探狗汪汪》是一本視覺辨識遊戲書，和第十八屆信誼幼兒文學獎佳作
《小丑‧兔子‧魔術師》一樣有趣。一邊共讀故事，還要一邊跟著線索尋找人物，透過觀察每一個細節，和書產生交流與互動。
例如，拿著豆子的犀牛阿姨說「小鴨子嗎？啊！我想起來了，小鴨子跟我說了幾句話後，就和一個鼻子上有片葉子的孩子一起玩。」這時，爸媽就可以和小小讀者一起找找看：誰的鼻子上有片葉子呢？
用孩子最愛的主題，營造親子共讀樂趣
幾乎每個孩子都做過偵探夢，想要成為名偵探柯南。但要怎麼做才會是一個好偵探呢？
《神探狗汪汪》作者林秀穗與繪者廖健宏說「想要變成一個好偵探，需要具備的首要條件，應該是培養觀察力。從日常生活的觀察開始，留意周遭發生的大小事，每個人都有成為偵探的潛能喔！」
這兩位創作者很喜歡和孩子一起玩遊戲，總是會在他們的作品中加入互動元素，帶著孩子邊讀邊玩，就像
《神探狗汪汪》這本書，孩子可以循著狗汪汪和花生米的腳步，一起觀察、尋找每一個線索，幫鴨媽媽找到小鴨子，感受故事帶來的驚喜與樂趣。
讀過這本書，專家這樣說
◼ 驚喜不斷的偵探遊戲書－宋珮（藝術工作者）
為幼兒製作的數字書或是概念書如果帶有遊戲性質，並由一個簡單的故事串聯，特別能吸引孩子的興趣，讓他們想要反覆與書互動，並在遊戲中學習觀察的技巧與辨識的能力。
《神探狗汪汪》這本圖畫書的設計即是以此為目標，不但加入了互動遊戲，還安排了狗偵探和刺蝟助手一起尋找小鴨子的故事串聯情節，親子共讀時，自然會依據作者提供的線索，一頁一頁追蹤下去，在途中能遇到各種有趣的動物與東西，甚至還可以找到一些熟悉的人物角色呢。
書中的動物造型多以黑色剪影呈現，特徵明確，易於辨認；角色的服裝、配飾和相關物件，則以鮮明的色彩及圖案搭配，而大量留白的底色有助於突顯主題。
此外，作者還用長條形的灰色塊襯底，暗示一路由左往右的追索方向，而圓形的灰色塊則有助於為眾多角色劃分群組，也為畫面增添節奏感。整體看來，這本書的結構和圖像呈現都可以看出作者的用心。
◼ 視覺豐富，百看不厭的偵探故事－何耘之（圖畫書創作者、畫家）
《神探狗汪汪》具有高度的閱讀流暢感，是一部相當完整的作品。結構雖然不是很創新，但敘述的內容頗為有趣，很多地方都可發現作者的用心。
像每一頁寫出小鴨子跟著「穿紅色斗篷的走了」、跟著「吹笛子樂手走了」或跟什麼什麼走了，下一頁則要孩子尋找線索在哪裡，這類尋找的遊戲，孩子是百玩不厭的。作者除了安排線索有巧思之外，還有很多細節的經營，非常富有童趣，讓小讀者在閱讀時增添不少發現的驚喜和樂趣。
《神探狗汪汪》值得讚美的還有整本書畫面的色彩及造型。書中出現的動物繁多，但造型皆明快清晰亦有拙感，辨識度高；而且作者運用黑色的影子造型和暖灰底及部分的小色塊，大大減低了畫面有很多動物的複雜感，視覺豐富而不具閱讀負擔，顯現很高的處理畫面的能力。
另外，全書的節奏掌握精準，一頁一頁的圖像連結順暢，令人讀起來舒服，我特別喜歡小木偶說謊鼻子變長的那一頁，大膽放空的畫面，讓讀者有呼吸到新鮮氧氣的清新感。
得獎紀錄
◼ 第二十五屆信誼幼兒文學獎「3-8歲圖畫書創作類」佳作
◼ 103年度國立台灣文學館文學好書推薦
◼ 第66梯次「好書大家讀」圖畫書及幼兒讀物組好書推薦
◼ 入選2014年新加坡亞洲兒童讀物節（AFCC）插畫家畫廊（BIG）
◼ 第四屆豐子愷兒童圖畫書獎入圍
※本文出自小太陽親子書房
