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金錢教育實用小祕訣
您的孩子是不是開始對錢產生興趣了?給他幾個銅板放在口袋裡,就覺得自己很有錢,得意得不得了?還是,自以為爸爸媽媽有很多錢,看到什麼都想買?孩子的金錢概念,讓人有時好氣、有時好笑,不過,別看孩子年紀還小,其實,金錢教育是應及早開始的。怎麼做才好呢?

聰明給零用錢
  如果要給孩子十塊錢,那麼給一個十元銅板,不如給兩個五元或一個五元和五個一元。對金錢概念還不是很清楚的學齡前孩子而言,即使同樣的價值,一個銅板和很多個銅板所帶來的滿足感可是大不相同呢!而且,多給孩子幾個銅板,可以讓孩子有機會決定如何分配使用。爸媽可以鼓勵孩子至少留下其中幾個銅板放在撲滿裡,讓小豬來保管。小豬愈來愈重,搖起來聲音也愈不同了,對孩子來說,也是一種成就感唷!

專屬的銀行帳戶
  到銀行幫孩子開一個帳戶,將孩子的壓歲錢、零用錢存進去,並將存款簿給孩子看,讓他看到簿上的數字變化。當孩子要求買貴一點的玩具時,爸媽還可以建議孩子用自己存下來的錢買,為孩子算算所存的錢夠不夠買那個玩具,如果買了還剩多少錢…,讓孩子自己決定要不要買。每次存錢、領錢後,都讓孩子看一看存款簿,簡單解釋給他聽,即使孩子不能全然瞭解這些數字的意義,但也能感覺到自己財產的增減變化,進而懂得珍惜金錢。

上街購物是最好的機會教育
  跟爸媽到商店購物通常是孩子最早的用錢經驗,爸媽不妨把帶孩子購物當作是一次金錢教育的機會,將自己怎麼考慮、怎麼決定、以及選擇商品應該注意的事項等等,用簡單的方式說給孩子聽。例如,「這個東西是一百元,那個是一百五十元,如果我們買這個一百元的,我們就可以多五十元買其他的東西…」;或者,「這個東西是六十元,那個是五十元,雖然貴一點點,可是你摸摸看,這個摸起來比較細喔…」。別以為孩子一定不懂,如果爸媽能把購物當作一次親子活動的機會,讓孩子參與,不但使購物變得有趣,孩子也可以從中獲得金錢概念,並學著作個聰明的消費者呢!

引導孩子自己思考與作決定
  孩子常常看到東西就想要,可是東西到手了,卻又不喜歡了。雖然孩子年紀還小,爸媽還是可以提供適度的金錢自主權,因為實際經驗往往是最好的學習機會。例如:到商店購物時,不妨事先跟孩子約定可以買多少錢以內的東西,然後讓孩子自己挑選幾種符合價錢限制的物品,接下來,用問句引導孩子想一想每種物品的好與壞,比較一下各自的優缺點和自己喜歡的程度,最後再從中挑選最想買的一種。這樣可以幫助孩子辨別需要、想要、或是可有可無等程度上的差別,進而作出適當的決定。藉由這樣的互動,不但可以幫助孩子思考,同時也能夠讓孩子愛惜金錢、不隨意浪費。

  孩子雖小,但對錢這個滿足需求、慾望的工具,可不是全無感覺呢!爸媽如果能夠運用適當的方法,讓孩子對使用金錢產生正確的概念,孩子將來也會受用無窮喔!